Мечтайте и дерзайте
Эта история однажды изменила мое отношение к мечтам. Возможно, она станет важным напоминанием и для вас.
Когда Монти было 16 лет, учитель задал ему сочинение о том, кем он хочет стать, когда вырастет.
Монти долго мучился, но вдохновение не приходило. Он потратил множество часов, вынашивая свою мечту. Наконец, он сел и описал её. Он хотел когда-нибудь стать владельцем ранчо.
Мальчик исписал семь страниц, описывая в мельчайших подробностях ранчо площадью 200 акров. Он нарисовал план расположения всех строений, конюшен и дорог. Он даже создал очень подробный план дома, который построит — площадью 4000 квадратных футов.
На следующий день Монти отдал сочинение учителю.
Два дня спустя работа вернулась к нему с жирной красной двойкой и припиской: «Останься после урока».
После урока мальчик с мечтой подошел к учителю и спросил, почему он получил двойку.
Учитель ответил:
— Потому что такая мечта неосуществима для такого мальчика, как ты. Тебе нужно много денег, чтобы приобрести такое ранчо. А какие деньги есть у тебя? Никаких. Ты из очень бедной семьи. Нет никакой возможности осуществить эту мечту. Она нереальна. Вот что я тебе скажу: ступай домой и напиши другое сочинение. Опиши более реалистичную мечту, и я поставлю тебе другую оценку.
Мальчик вернулся домой и попросил совета у отца.
И вот что он услышал:
— Сынок, боюсь, тут я тебе не помощник. Я думаю, это должно быть только твоё решение. И у меня есть ощущение, что это будет действительно важное для тебя решение.
Монти обдумывал слова отца целую неделю.
А затем он вернул учителю всё то же сочинение и сказал:
— Вы можете оставить себе двойку, а я оставляю себе свою мечту.
Прошло много лет. Монти давно окончил школу и стал взрослым.
Однажды он рассказывал эту историю группе людей и, повернувшись к ним, произнес:
— Я рассказал вам это, потому что вы все сидите в моем доме. Площадью 4000 квадратных футов. Посреди моего ранчо. Площадью 200 акров. А то самое сочинение висит в рамке над камином.
Монти продолжил:
— Самая удивительная часть этой истории случилась два года назад. Тем же летом, тот самый учитель привез сюда 30 школьников, и они неделю располагались лагерем на моем ранчо. Перед отъездом учитель сказал мне: «Послушай, Монти… Когда я был твоим учителем, я был своего рода вором мечтаний. Мне сейчас очень жаль, что тогда я украл множество детских мечтаний. Но я очень рад, что ты нашел в себе смелость отстоять свою».
Не позволяйте никому украсть вашу мечту.
Что бы вам ни говорили, какие бы «двойки» ни ставили — следуйте за своим сердцем. Иногда единственное, что отделяет нас от мечты — это решение оставить её себе, несмотря ни на что.